前言
在我国现有的教育机构中，校园公共广播在类学校中都达到广泛应用，主要用于升旗、眼操、通知、广播操、运动会等日常校务管理。随着信息技术的飞速发展，数字多媒体设备在教学中得到应用，特别是近年来学校信息化建设步伐加快，计算机、互联网、多媒体等一批高新技术应用到了教学实践中，使传统教学方式发生了根本变化。
现有广播系统的这种状况，显然已不能与其它现代教育技术系统相配套，远远不能满足现代教育发展的需要。学校对校园广播的功能也提出了更高的要求，GPDZPA校园网络广播正是在这种旺盛的需求下应运而生的。
产品与技术分析：目前很多厂家都在从不同角度、不同层次大量宣传自己的校园广播产品，但在校园智广播系统的建设中，到底应该采用什么样的技术与方案，选择什么样的产品与厂家?对于学校来讲就像是雾里看花，很难分辨出真正技术先进、性能稳定的校园广播产品。下面就校园广播产品按其工作原理及传输方式进行解析，以供学校在校园广播建设中参考。
1．定压传输方式的智能广播
技术背景分析：定压广播是最早走进校园的公共广播，其工作原理是将音频信号直接放大，基于功率信号进行传输的。为降低线路传输损耗，通过升压变压器将其4～16Ω匹配阻抗变换到100V定压方式进行传输，到终端后降压转换到4～16Ω的匹配阻抗上推动喇叭，一般传输距离是几十米到几百米。
优点：技术成熟、结构简单、性能稳定、维护容易、终端便宜。目前广泛应用在车站、码头、学校、商业与民用建筑的背景音乐中，并有许多厂家在此基础上开发出可与消防系统联动的紧急广播。
缺点：①音质较差、失真度高：定压传输受线间变压器带宽、喇叭尺寸、电缆线径等因素影响，频响范围在200Hz～12KHz，失真度≤10％，无法实现立体声传输。②节目容量小，不能寻址控制：一条线只能传输一套节目，对于当前学校来讲，外语听力训练要求多年级同步进行，传输一套节目是远远不够的，无法满足同时广播和分区广播，无法实现点对点寻址广播。例如校长想对某个班级讲话或对某几个班讲话，定压广播无法做到，只能所有音箱同时广播，这就影响了别的班级正常上课。眼操只需对教室、办公室播放，广播操则只需对操场播放，背景音乐只需对宿舍、餐厅插播，定压广播是无法实现对单点或随意分组进行班级广播的。③技术落后、功能简单、扩充性差：音源基本上都是采用卡座等模拟音源，无法播放数字格式音频文件，无法实现自动播放，自动控制。定压广播都是按照功率匹配和阻抗匹配量十分有限，且节目容量也无法扩充。
目前也有厂家推出智能播放仪，在定压广播的基础上可以实现自动广播，也可定时控制功放的开关。但其存贮空间有限，节目容量太小，采用很低的16KHz，8位音频采样频率，播出音质较差。一般存贮节目容量为8、16、32、64分钟，带有自动定时播放和开关功放电源控制功能，可以基本满足学校日常铃声及操类节目的播放要求，但无法满足外语听力教学训练与考试的要求。
2.GPDZPA全数字式网络音频广播
技术背景分析：GPDZPA网络音频广播系统是一套基于IP数据网络的纯数字化网络音频广播系统。区别于传统的模拟音频广播，GPDZPA网络音频广播系统在物理结构上与标准IP网络完全融合，不仅真正实现基于IP网络的数字化音频的广播、直播、点播，并借助IP网络的优势，突破了传统模拟广播系统的内容局限、空间局限和功能局限。GPDZPA网络音频广播系统不仅能够完全取代传统的模拟音频广播系统，更为音频广播的应用提供了更广阔的空间。
在传播内容方面：模拟音频广播系统只能使用和传送由卡座、CD机、麦克风等设备输出的模拟信号，对于大量的、以数字格式存储于网络服务器和各种载体上的音频资源无法直接应用。GPDZPA网络音频广播系统支持各种模拟音源的数字化转换，同时作为数字化的音频广播系统，直接应用数字格式的音频资源。当今社会正是以数字化的方向快速发展，越来越多的媒体资源以数字格式存在，数字化网络音频广播系统是必然的发展方向。
在应用空间方面：模拟音频广播系统从节目源到发声单元，都需要专用的音频线路连接，受功率和线路的限制，传送距离、发声单元数量都受到很大局限，难以扩展。GPDZPA网络音频广播系统融合于IP数据网络，无需另行布线，嵌入式的硬件终端设置独立IP地址，可跨网关连接，使发声单元的使用空间立IP地址，可跨网关连接，使发声单元的使用空间的原则进行设计的，一但系统布线安装结束，功率扩充的容随着IP网络的延伸而无远弗届。
在系统功能方面：模拟音频广播系统的运行平台是一套硬件设备，决定了系统的应用功能和管理功能都是固化的、有限的，诸如点播、任意点对点、任意／无限分区、多任务预设等功能，模拟音频广播系统是无法实现的。GPDZPA网络音频广播系统的运行平台是系统软件，通过控制网络上的音频流信号，轻松实现任意路径、同时间多任务的传送，因此应用功能和管理功能是开放的、灵活的，随时按需要进行设置，真正满足实际应用，并能不断扩展。
在音质方面：音质较差、失真度高：定压传输受线间变压器带宽、喇叭尺寸、电缆线径等因素影响，频响范围在200Hz～12KHz，失真度≤10％，无法实现立体声传输。GPDZPA四网络音频广播系统中的网络语音终端全部采用硬件音频解码，具有自动纠错功能，高保真音效平衡，它的音频传输带宽为CD音质的128K作为传输，保证解码后还原的音频信号具有CD音质，与电脑输出的数码音乐具有完全相同的效果。
在日常应用管理方面：传统广播的架构与产品的组合决定了系统的操作与管理必须在广播室现场操作与管理，这点对于相对较大一点的学校来说相当的麻烦，当某年级／班级的老师需要对所在的班级独立教学广播时，必须先到广播室操作，然后再到需要讲课的教室进行授课，这方式极大减少了老师的授课效率和增大了老师的工作量；GPDZPA 网络音频广播系统因为全部采用网络传输，所以对它的操作与管理，无需到广播室操作，只要在教室／办公室的电脑上操作即可，而且教室可以根据课程的进度和内容随时更改播放的内容，大大提高了学校的教学效率。
可见，GPDZPA网络音频广播系统在各个方面均具有明显优势，势必取代模拟音频广播系统。
